批评是班级管理常用的一种方式,是对学生不良行为的否定评价,其根本目的是引导学生思想的变化,使学生真正提高认识、提高思想素质,变得更...
实践证明,教师尊重学生的民主权利,对学生既讲民主、又讲集中;既严格要求,又热心指导;既尊重学生的独立性,主体性及创新精神,又发挥教...
教育是使“人 成为人的事业,学校的主要任务之一就是育人,将自然人塑造成社会人。这是一项直面生命,提高生命质量的事业。班主任的工作之所...
出上学期期中考试后不久,一天下午,我批阅学生的小练笔,看到了这么一段令我诧异的文字:“我生在一个没有父爱母爱的家庭,感觉活着没有什么意...
优秀的班主任应注重通过和谐的班级文化建设,让班集体呈现出催人上进的氛围,从而建立一个优秀的班集体。本文从“环境建设、制度建设和活动...
喜爱活动是学生的天性,一次精彩的班级活动会在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。班级活动对学生来说,既可以开阔视野、获取信息,又可以使...
班级是学校实施教育工作、教学工作的基本单位,是对学生进行德智体美劳全面发展教育的主阵地,创建良好的班集体是创建"文明学校"的基础。这...
在班级文化建设当中,师生的良好互动有利于增进班级师生互信,有利于班级核心价值观的形成,还有利于班级的“小群体”向着有共同目标的“大...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...