初中班级学生自主管理方法初探

班级是学校教育的基本单位，在市场经济模式下，一方面劳动力大量外流，不少家长无暇顾及孩子，再加上传统背景下家长文化水平不高，对子女的...

362次查看

加入时间

2015年03月17日



实施目标管理，激发班级活力

班级管理是中学德育工作的主要内容。传统的班级教育教学目标的达成往往采取教师要求、学生完成、教师检查的方式进行，学生的自主性受到压抑...

792次查看

加入时间

2015年03月17日



探索班级管理的方法与措施

学生上了初中，由于身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是...

711次查看

加入时间

2015年03月17日



如何去做班级管理工作

最近，听了几节年轻教师的课，教师的整体素质很好。但是，课堂上也存在些小的问题，譬如：对课堂的整体把握还不是太到位；小组合作流于形式...

484次查看

加入时间

2015年03月17日



培养良好习惯 争做文明学生

培养学生良好的行为习惯必须要求学生从身边小事做起,而要让学生养成一种良好的习惯，首先要让学生在思想上重视，并且懂得为什么要这么做。...

267次查看

加入时间

2015年03月17日



教育转化问题学生的几点体会

每个学校、每个班级都有那么几个让老师头痛的“问题学生”。他们由于受到家庭、社会或是学校等方面不良因素的影响，从而导致其在品德、学习...

887次查看

加入时间

2015年03月17日



加强实习班级管理的体会

在职业学校课程中，除了学习专业课和文化课之外，还有一个重要组成部分——顶岗实习。对于学生和班主任而言，这是一段特殊的时期。学生的实...

949次查看

加入时间

2015年03月16日



谈班级管理中社会主义核心价值观的践行和培育

首先，在学校内部结构体系的层面上，班主任处于联系学校管理者、学生、各任课教师的枢纽地位，是学校德育工作的具体组织者和落实者。德育像...

297次查看

加入时间

2015年03月16日

