任课教师应积极参与班级管理

任课老师和班主任虽然分工有所侧重，但不管怎样，教师都承担着教书育人的责任，都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量。事实也证明，只有...

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2015年03月09日

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班级管理战略初探

班级是学校的最基础单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲，班级管理工作的好坏，直接反映了一个学校的管理水平...

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2015年03月09日

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浅谈如何做好班级管理工作

“学校无大事，处处有教育”，在班级管理中，我很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要...

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2015年03月09日

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如何努力来营造一个和谐班级的呢？

职业高中的班级管理工作，同普通高中相比，由于学校性质、培养目标、学生生源等方面的差异，有它自己的特点。职业高中学生生理上表现为好动...

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2015年03月09日

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敏于事,慎于言,动以情,导以行

高三时学生人生的转折时期,高三管理的好坏直接影响学生的一生,所以在这个阶段我们要想尽办法,为学生的人生表演搭台助威,为人生的航船加油起...

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2015年03月07日

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如何搞好班级学生自主管理

班主任不仅是一项工作，更是一门艺术。作为一名班主任，我们应该认真抓好班级管理工作，使每一个学生从单一的被管理者成为管理者，充分发扬...

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2015年03月07日

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班主任管理艺术的几点思考

班级管理对于高中班主任是一门艺术，为提高班级管理效率，营造良好的学习环境，养成严谨的学习作风，教师必须在管理工作过程中，积极学习、...

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2015年03月07日

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也谈情感教育——论情感教育在班集体建设中的作用

班集体建设是充满人性与挑战的，值得所有班主任去思考，去探索。让学生能感受老师心底的爱，让老师用心去感受学生的美，让情感在师生之间传...

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2015年03月06日

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