如何提高数学课堂教学的有效性

总之教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功...

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2015年03月02日

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转化后进生 为素质教育保驾护航

俗话说：“金无足赤，人无完人”。没有缺点的人是不存在的。无论哪个学校，哪个班级后进生都是不可或缺的。而且，一个班级，优生毕竟是少数...

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2015年03月02日

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怎样做学生的良师益友

在教学实践中，力求做到平易近人，放下所谓的为人师表的架子。为人师者，首先是人的身份，也是一个有感情的人，而不应该是一架教书的机器。...

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2015年03月02日

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如何做好班级的日常管理

对于班级管理工作，高中班主任一定要有耐心和顽强的毅力，始终保持“锲而不舍，金石可镂”的态度，坚持反复抓、抓反复，常抓狠抓不懈。从学...

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2015年03月02日

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浅谈和谐班级的构建

班级是学校的基层单位，建设和谐班级是构建和谐学校的必然要求。构建社会主义和谐社会必须构建和谐学校。没有和谐的班级，就没有和谐的学校...

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2015年03月02日

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谈怎样和谐地管理班级

作为班主任，我们不仅要教给孩子们知识，更重要的是培养他们一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。作为一个教育...

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2015年02月05日

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怎样构建和谐的师生关系

在学校教育中教师与学生之间不仅仅是一种传知授业与学习之间的关系，更是某种意义上人与人之间的一种相处关系，但这种关系却蕴含了更多的教...

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2015年02月05日

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用好地图，提高地理课堂教学有效性

在地理教学过程中，地图是最重要的工具，是“地理学的第二语言”，它能以无声的语言帮助学生理解记忆课文内容，能以生动形象、鲜明的特点反...

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2015年02月05日

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