谈高中生物教学中学生交流合作能力的培养

当前，改变学生的学习方式，培养学生在交流合作中发现问题，解决问题的能力，已成为当今教育改革的焦点，也是现在教育对人才培养发展的一种...

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2015年01月15日

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学生英语学习兴趣培养之我见

课堂教学是学生学习英语最直接最主要的方式，因而教师首先要为学生创造轻松的学习环境，使他们不要在上课前就有恐惧心理。那么如何做到这一...

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2015年01月15日

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班主任怎样抓好学生的思想教育

小学生的天性是天真活泼,爱动贪玩,好奇心特别强。在他们的活动天地里,需要教师善于捕捉。加以分析,取优去劣,使他们从小就有健康、求学、拼...

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2015年01月15日

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让班级文化建设引领孩子成长

环境塑造人，环境改变人。一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，能使学生不知不觉，自然而然地受到熏陶。语文教学作为母语在班级...

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2015年01月15日

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谈谈培养学生自主学习的几点体会

“研究性学习”是指“以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通...

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2015年01月15日

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班主任如何做好学生的思想工作

心理学家的研究证明，青春期是不合拍的时期。在这个时期，青少年会经历“七大混乱”，即：权威混乱，时间混乱，两性混乱，自我混乱，学习混...

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2015年01月14日

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课堂中如何提高学生学习主动性

新课程的根本价值在于以学生为中心，在教师指导下学生自主学习、自主发展，强调以培养创新精神和实践能力为重点，促进学生的个性发展、全面...

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2015年01月14日

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注重解题后的反思，提高学生学习效率

反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。它是学习中不可缺少的重要环节。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”平时我...

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2015年01月14日

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