浅谈思想政治课如何发挥学生主体作用

新课程改革带来了新的教育教学理念，和所有的教育工作者一样，以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念，更...

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2015年01月14日

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培养学生学习生物能力是综合能力的体现

总之一句话,大家要活念《生物学》,不能死读书,读死书。生物学在自然科学和人类社会中的地位越来越重要,许多科学家认为21世纪是生物科学的世...

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2015年01月14日

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高效课堂上学生展示的贯通性

高效课堂上的学生展示活动,是高效课堂教学的典型特征之一,也是直接影响高效课堂教学的重要因素。所以,教师必须把握好高效课堂中学生展示的...

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2015年01月14日

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新课程中如何来培养学生的提问能力

亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始。”这就是说，质疑是思维的导火索，是学生学习的内驱力，它能使学生的求知欲由潜在状态转入活跃状态...

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2015年01月13日

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新课程中学生自我教育意识的养成方法

苏霍姆林斯基说：“唤起人实行自我教育，乃是一种真正的教育。” 自我教育是指学生在教育的影响和教育者的指导下，在自我意识发展的基础上...

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2015年01月13日

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英语学困生转化方法的创新

英语学困生普遍存在于各所初中，如何转化学困生这一问题目前亦成为令广大初中英语教师非常头痛的问题。在传统的英语课堂教学中，很多教师对...

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2015年01月13日

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学生思维能力发展与课堂提问设计之间的关系

思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生...

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2015年01月13日

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新课程物理教学中的学困生教育

在高中物理教学过程中很多同学会出现厌学情绪，害怕学习物理，其实物理对于培养学生的思维能力、分析能力很重要，可以开拓思想，提高解决问...

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2015年01月13日

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