精细化管理是学校内涵发展的必由之路

一流的管理水平是创建一流学校的必要保证。学校管理，首先要科学地制定发展规划，明确学校整体的发展方向。其次要深化改革，切实加强内涵建...

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2014年12月05日

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浅议班主任对学生的教育与管理

班级管理是学校管理的核心，班主任管理水平的高低决定了学校教学质量的高低。班主任应爱每一位学生，对他们的学习行为采取“宽严相济”的态...

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2014年12月05日

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班主任如何管理好一个班级的学生

班级是是每一个学生成长的“园地”，班主任就是这块园地里的辛勤“园丁”。要想把每一个学生养成拥有良好的行为习惯，班主任就要在平时生活...

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2014年12月05日

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班主任要致力于班级及学生的“四力”建设

多年的班主任工作我深深感受到：教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。无论怎样一个班集体...

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2014年12月05日

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班主任如何转化后进生

转化后进生是班主任工作的重点之一。一个班级的几十名学生都是具有个性的人，因此，班主任不能像加工产品一样培养同样规格的人才。自然生态...

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2014年12月05日

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如何让后进生“转角”遇到老师的爱

高尔基说过：“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的，而教育好孩子却是一门艺术，这需要才能和渊博的生活知识。”我们老师常常会有这样的困惑...

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2014年12月05日

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帮学生成为学习的赢家

在讲究“高效课堂”的今天，作为一线教师，我们有责任帮助我们的学生进入学习的另一种状态，一种快乐、自信的学习状态，一种让学生感觉“我...

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2014年12月05日

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有关学生自主发展的几点思考

初中学生基本处在少年期阶段，这是人生旅途中一个非常特殊的时期。这个阶段发展的好坏，直接影响学生的一生，而自主性的发展是人格发展和个...

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2014年12月04日

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