如何做好后进生的转化工作

班主任怎样做好后进生的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好后进生的转化工作，只有采取恰当的方法，才能取到...

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2014年11月10日

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做好德育工作，提高中学生素养

沟通从心开始。情感教育是实现教育管理者与被管理者心灵沟通的桥梁与媒介。德国卡塞尔大学学者研究表明：人们在工作中遇到的矛盾与难题仅靠...

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2014年11月10日

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对学生真情一片铸师魂

今天在这里与大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。我的班级与学年的兄弟班级相比并没有什么突出之处，甚至还有不及。文科普通班好...

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2014年11月10日

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与学生和谐相处的几种模式

我深知“让每个孩子都抬起头来走路”的重要性和必要性，坚持把“信心教育”作为班级工作的最美主旋律。...

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2014年11月10日

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用细节创造良好的班级氛围

曾经有人这样说：优良的教育能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带...

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2014年11月10日

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如何真正关爱学生

苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为...

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2014年11月08日

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尊重学生　构建和谐师生关系

近几年,每逢过年、过节或生日，我都会收到许多学生（有毕业多年的、有近几年毕业的、也有在读的）的书信、贺卡、短信，并且一年比一年多，...

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2014年11月08日

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全方位做好德育工作，促进学生健康成长

多年来，在各级教育行政部门的亲切关怀下，我们高度重视德育工作，结合学校实际认真贯彻上级德育工作文件和会议精神，把关爱学生，关心学生...

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2014年11月08日

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