浅谈如何激发学生的学习兴趣

在教学过程中，最佳的教学效果、出人意料的教学创造等，均得益于师生共同创建的和谐的课堂教学氛围。那么，如何在初中数学课堂教学中创建和...

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2014年10月23日

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提升学生地理思维能力

对许多刚进入高三的文科学生来说，地理很难，甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识“学好地理就等于学好了文科”，地理之难，许多同学会...

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2014年10月23日

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课改，为学生创设优质发展路径

然而，同官高级中学校长张肖却认为：“新课程改革是对办学认知的一次重新洗牌，为所有学校参与平等竞争提供了一个新起点，也是同官高中一次...

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2014年10月23日

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培养中学生数学素质的几点做法

学习数学，意味着掌握一种用现代科学语言构建的数学知识、思想和方法；掌握一种理性思维模式和数学技能；获得数学能力；形成数学意识或数学...

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2014年10月23日

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“因材施教”让教育散发魅力

“因材施教”，对不同程度的学生采用不同的教育方法。孔子把学生大致分为“上智”、“中人”、“下愚”三类。孔子弟子中，智力水平参差不齐...

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2014年10月23日

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激励在班级管理中的作用

古语有云：“教者也，长善而救其失也。”而 “数其一过，不如奖其一长” 也是说的这个道理，教育的艺术在于善激励，因此班主任如果能了解学...

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2014年10月22日

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构建和谐师生关系

总之，融洽的师生关系，对学生的学习起着重要作用。只有在民主，和谐的氛围中，师生之间相互尊重，相互信任，平等对话交流，实现知识同步，...

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2014年10月22日

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高效课堂下班级凝聚力的建立

今年暑假我们一行数人在外校进行了一次高效课堂改革的特训，在那里我们感受了高效课堂的精彩，看到了它的闪光点，也领悟到了利用高效课堂进...

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2014年10月22日

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