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爱学生从打招呼开始

冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”其实,没有一个孩子不渴望亲近老师的,没有一个孩子不期待老师的厚爱。作...

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2014年09月30日

尊重学生是班主任工作的出发点

其实,真正有尊严的教师,是那些懂得自尊与尊重学生的人。教师的作用就在于让学生在被尊重中学会尊重,确立做人的尊严与自信。因此说,“尊...

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2014年09月30日

正确引导学生日常行为 培养学生优秀的品质

我们在培养学生的美好情感时,还要教他懂得明辨是非;我们在让他品尝喜的甘甜时,还要让他知道忧的必然;我们在培养他善良、同情、宽容之心...

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2014年09月30日

应当加强中学生的养成教育

总之,通过加强对中学生的养成教育目的,就是要把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有体力的社会主义建设事业的接班人,为社会发展和...

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2014年09月30日

教育学生要“尊、近、导、严、勤”

“勤学习”是指反复学习现代教育理论、教育知识和教育方法,以适应新时期学生成长的需要。信息时代的学生见世面广,接受信息量大,思想观念...

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2014年09月30日

不要只拿一把尺子量学生

当前,教育的重心逐渐从“他人教育”转向“自我教育”,传统的以教为主的教学方式正在转向以学为主。这种变革也给我们带来了新的思考,如教...

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2014年09月30日

高中班主任的三句“魔咒”

高中学生每月都有月考,心理压力大。你得承认一部分学生成绩不佳,但他们确实在努力。班主任对他们不能视而不见,弃之不管。表扬是月亮,关...

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2014年09月29日

班主任,是学生成长过程中的奠基石

我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事...

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2014年09月29日
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