如何应对孩子的学习无动力

。如果孩子的学习无动力是因为受到了父母以及社会上一些消极思想的影响,那么父母首先应端正自己对学习的态度,深刻认识学习对个人、对社会发...

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2014年09月17日

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理解与尊重—让后进生心中升起太阳

总之，教师转化后进生的过程中，处处为人师表，敬业，勤业，乐业，一丝不苟，严以宽辅，严中有爱，严而有度，以丰富的知识水平和健康的人格...

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2014年09月17日

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建立良好的师生人际关系的要求

和谐的师生人际关系，是一种师生在理解基础上的合作关系，需要通过0师生间的“情感互动”来实现，它包括两方面的意思：一是真诚，师生在交...

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2014年09月17日

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转化差生的思路

教师要想感化学生，必须经常亲之近之，决不能因为你气我，不服从我，我就离你远远的，我的办法是，你越看不上我，烦恶我，我越接近你，越亲...

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2014年09月17日

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转化薄弱班的兵家智慧

班主任工作是一门艺术，这就要求班主任除了具有内在素质和外在形象魅力外，还要掌握一定的谋略和应对技巧。学会用智慧、谋略洞察学生心理，...

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2014年09月17日

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我是这样管理班级

我把培养一个有序的班级常规视为给孩子一个良好的学习生活环境和减轻我的工作压力与负担的一个重要措施，因此制定有效、细致的班规也是开学...

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2014年09月16日

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班主任应如何对待潜能生

潜能生一般意志薄弱，自控力差，行为反复无常，所以做潜能生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到潜能生不良行为出...

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2014年09月16日

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现代学生更需要培养责任感

未来社会，竞争日益激烈，对人才的要求越来越高。特别是现在的孩子大多是独生子女，由于父母的过分溺爱，他们很容易养成依赖性强，意志薄弱...

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2014年09月16日

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