再谈班级管理的“严、细、实、恒”

班级管理工作事务繁琐，要求较高，当班主任不容易，当一名好班主任更不容易。下面结合自己的班主任经历，浅谈班主任工作的感受。...

637次查看

加入时间

2014年08月27日



班主任+学生=幸福

班主任工作确实很累，可如果我们有了良好的管理模式，就会让自己的工作洋溢着创新的活力。 大家也都知道，在所有常规方面我们都是实行“表...

1100次查看

加入时间

2014年08月27日



好孩子是夸出来的

在班级管理工作中，我就品尝了赞赏的无穷魅力：赞赏好学生，能为班级树立榜样，能给班级群体建立一个思想意识的圆心；赞赏学生某一方面的优...

970次查看

加入时间

2014年08月26日



把自尊还给学生　把威信留给自己

尊重学生、维护学生的自尊，并不等于对学生的放任，对学生的问题不闻不问、听之任之，无要求、无检查、无赏无罚，顺其自然。这样只能使学生...

1091次查看

加入时间

2014年08月26日



浅议如何增强孩子的自信心

其实，缺乏自信，会产生自卑，不管孩子有再多的不好之处，都不应该让其失去信心，对于那些自信心不足的孩子，我们要给予他们更多的关爱，让...

903次查看

加入时间

2014年08月26日



学生可自选一位老师做“朋友”

对导师，许多学生都有话要说。潘嘉菲同学在《生命中的引路人》一文中写道：“你的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那...

1027次查看

加入时间

2014年08月26日



让每一个孩子都精彩

我更知道，班主任要擅于激励学生，调动学生的积极性，增强他们的参与意识，激发学生的积极性，培养他们的主人翁的责任感。对待学生，善于发...

1097次查看

加入时间

2014年08月26日



做好班主任，成就学生好习惯

好习惯的培养不是一朝一夕就形成，必须反复提，多表扬，多鼓励，由于自己的常抓不懈好习惯已在学生身上见到成效。 在好习惯培养方面，今后...

886次查看

加入时间

2014年08月26日

