激发孩子的学习动力,家长和老师应该多用心琢磨,怎么让孩子理解生活环境,怎么教育孩子懂得感恩,怎么激发孩子的自尊心。而现在,我觉得一...
学校和管理是分不开的,学校要管理,班级要管理,对于我们每个教师来说,在教学当中,要对学生进行管理,尤其是课堂的管理。能否管理好学生...
教育,是一门分寸感很强的艺术。与庄稼一样,孩子是有生命的,而生命是那么脆弱,需要呵护。呵护只有把握好分寸,才是呵护,否则就有可能成...
素质教育21年,升学率100%,重点大学90%以上,一半考入清华、北大。高考中基础题不失分,高考复习知识点命中率100%,题型覆盖率100%,直接...
班级管理是一个十分复杂的问题,涉及的面非常多,只要我们站在学生的角度和学生换位思考,再加上勤观察、勤总结,多借鉴,日积月累定会摸索...
“开设综合实践活动教育课程,是新一轮课改的需要。通过实践活动教育,让学生主动参与、乐于实践、勇于探索,培养学生身体、心理、科学文化...
根椐学生的特长,结合着行为养成教育,充分发挥学生的主体地位,在班级的管理中积极实践,取得了良好的效果。...
在素质教育的旗帜下,当我们不能以各种惩罚的手段来吓唬学生时,只有与他们较真,从而促使他们养成良好的学习、作业习惯。...

中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...

许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...

1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...