班级群体管理法

一个班级非正式群体的多少大小，一般说是无法界定的，而班主任管理学生中非正式群体的原则却只有一个，即从实际出发，实事求是，理解学生，...

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2014年05月31日

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学生管理之批评的艺术

批评是班主任对学生的不恰当思想和言行给予的否定的评价，以唤起他们的警觉，去努力改正自己的缺点和错误。批评是班主任对学生进行思想教育...

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2014年05月31日

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班级管理中的舆论导向

良好的班集体的形成离不开良好的班风，良好的班风形成离不开班级正确的舆论导向。...

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2014年05月31日

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素质教育的民主开放型管理

在全面推进素质教育的过程中，学校仅重视学科教学改革是不够的，需要教育管理模式的创新与之配套，使之相辅相成。在实施素质教育的实践过程...

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2014年05月31日

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几个调动学生积极性的激励手段

班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。作为班级的管理者，班主任应该充分认识到，在影响班级...

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2014年05月31日

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注重培养学生的质疑能力

注重培养学生的质疑能力 中国校长网 校长网 校长 政策法规 学生管理...

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2014年05月30日

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浅谈如何培养学生的自信心

浅谈如何培养学生的自信心 中国校长网 校长网 校长 政策法规 学生管理...

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2014年05月30日

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以“发展性评价”促进学生的发展

以“发展性评价”促进学生的发展 中国校长网 校长网 校长 政策法规 学生管理...

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2014年05月30日

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