用学生的思路上课

曾经看了这样一个故事，让人觉得骗子不可为，但骗子的智慧却是大大地值得学习。说有一个人，在每次英超联赛开始之前，都会接到一个自称能猜...

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2016年02月16日

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班主任要做个欣赏家

先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地...

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2017年06月01日

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北大清华500强学子之学习方法

预习治理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所...

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2016年02月16日

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三十个管理班级行为的绝好方法

注重感情投资。记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的...

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2016年02月16日

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构建基于学生基本素养的课程

当前，经济全球化深入发展，信息网络技术突飞猛进，知识以几何级态势增长，时代和社会发展需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才。这...

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2016年02月17日

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魏书生班级管理艺术

魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一则格言。魏老师说：“我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生...

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2016年02月15日

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魏书生班级管理办法

魏书生大大强化了规划、决策过程中的学生民主参与。魏书生的管理目标系统地反映在他们师生共同制定的“班规班法”中，涉及的范围很广，有思...

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2016年02月15日

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班级管理“四部曲”：约规、动情、晓理、导行

班级管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，也级其有趣。这几 乎是所有班主任的共同体会。有位优秀班...

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2016年02月15日

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