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浙江嘉兴三中— —市属历史地理学科新教师课堂实践考察活动在嘉兴三中举行

5月17日,2015年度市属新入职的文科组新教师集聚嘉兴三中,参加新教师入职培训的最后一步——课堂实践考察。两位新教师代表进行课堂教学展示,其它新教师参与听课评课活动。嘉兴三中历史教研组长,第十批大市级学科带头人张海波老师参与评课与课堂教学指导。历史组的姜佳曦、汤吉明和地理组的吴玲芝老师参与旁听。在这一次的教研活动中,嘉兴三中的指导教师的水平和受课学生的风采得到了极佳的展示。

作为一名新教师,在经过了系列入职培训与一年的教学实践之后,到了检验学习成果的时候。昨日到场的各位新教师都提交了精心设计的教学设计,准备了课堂教学的内容。最终选取两位老师进行组内开课。

第一位登场的是嘉兴市21世纪外国语学校的历史新教师盛丹丽老师。她的开课题目是《当代物理学的奠基人和革命者》,她先是梳理近代物理学的发展,继而着重分析了牛顿和爱因斯坦的物理学成就与社会影响。在分析社会影响力的时候,盛老师运用了大量的史料,很好的做到了论从史出,基本体现了一个历史教师的素养。第二位登场的是嘉兴秀水高级中学的地理老师詹文娟老师,她开课的题目是《认识大洲——以亚洲为例》。詹老师语言幽默,课堂氛围活泼生动,较好的做到了师生互动,并且,她在教学设计上,比起知识,更注重的是方法的指导,她以亚洲为例,交给学生认识大洲的方法。两位新教师的课堂教学能力都是比较强的,得到了指导老师和在座其他新教师的好评。

参与开课的是嘉兴三中102班的学生,在班主任汤吉明老师的带领下,102班组班近一年来,学习成绩稳步上升,学习习惯的养成也比较好,在公开课的展示过程中,专心听讲,积极发言,主动回答问题,很好的展示了三中学子的风采。

在课堂教学结束之后,新教师跟随指导教师张海波老师来到行政楼二楼会议室,聆听点评与指导。嘉兴三中的课程教学部许建良、王婵琼两位主任也参与指导。张海波老师从本学科的历史特点出发,与盛丹丽老师仔细地分析了她的这一节公开课。张老师首先肯定了该新教师对教学内容条理梳理的清晰和课标要求的精准把握,还肯定了她对教材内容的大胆的取舍,真正地做到了“用教材教而不是教教材”。接着,张老师又从知识的处理、学科素养的养成、教学手段的运用和学生兴趣的调动四个方面分析了盛老师在处理教材上可以提升的地方,鼓励她在各方面提升自己的能力,力争上出扎实、充实、平实、真实的历史课,那就是真正地高效教学。张老师对地理教师詹文娟的评价是“地理知识扎实、概念解释清晰、到位,语言运用科学、精准”,并对她在“授人以渔”的教学理念高度肯定,她对图例法,归纳-比较-演绎法,导学案的运用都体现了一个地理教师应有的素养,鼓励她在日后的地理教学生涯中再接再厉,勇攀高峰。

最后,张老师还从整体出发,对全体新教师提出了一些殷切的希望,她告诉新教师上课的节奏宁慢勿快,在上课的过程中关注学情,注意学生的反应、兴趣与生成,注意教材的贯通,不管是知识与逻辑的关联性和概念与内涵的关系。张老师最后还说:“教师生涯才刚刚起步,在接下来的三十年中各位新教师还要在教材、教法、专业知识和学生等多个方面修炼自己,只有苦练七十二变,才能笑对八十一难”。

 

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