浙江嘉兴三中— —为了让我们的学生更优秀

“总的来说这堂课很不错，课堂教学内容的处理上立足于用教材而不是教教材，思维方法的处理上是启发学生思考，并搭建起了合作学习的平台。”3月17日下午，嘉兴市语文教研员沈建忠如是评价嘉兴三中一位年轻教师的语文公开研讨课。

利用高中园区三校联合培养的资源优势，努力培养创造性特色人才，进一步凸显联合实验班的特点，是本次高中园区三校联合培养实验班联合教研活动的一个基本目的。为此，市教育学院的专家武明明、教育局基础教育处处长张强、市语文教研员沈建忠、数学教研员吴明华以及三校的语文数学教师等数十人，分别聆听了语文毛平平老师和汪宏文执教的语文和数学课，毛平平和汪宏文老师分别以五高和四高联合培养班的学生为上课对象，展示了各自的课堂风采。专家和三校的老师们事后分别针对这两堂进行了认真细致的分析，在“磨课”过程中，老师们分别从不同的角度对课堂教学作了个性化的点评。沈建忠教研员侧重 “围绕主问题选择最佳教学方法”作了指导，吴明华教研员围绕“面向不同水平学生的教学设计”进行了分析。除了一起“磨课”外，此次研讨活动还明确了将于4月中旬开始的三校期中测试的相关安排：期中试卷将由三校联合命题，每门科目将设置20分的附加题，为突出“实验”性质和适应不同程度学生的要求，联合教研活动规定此附加题对联合培养班的学生是必做题，对其他学生则可以是选做题。

学科联合教研活动结束后，举行了三校联合培养实验班联合教研活动的集中研讨，确定了《高中园区共享选修课程实施方案》，明确三校在创新人才培养模式的同时，共享优质教学资源，共享精品选修课程。规定学生的选修课程主要由三校精品课程与学科素养课程组成。通过竞赛辅导等知识拓展类课程，帮助学生提高学习技能和思维水平；通过兴趣特长类课程，帮助学生发掘并发展自身个性特长、提高自身的艺术修养、科学规划生涯发展路线图。

市教育局副局长王幸平参加了集中研讨会，他介绍了新课改背景下三校联合培养实验班建立的目的，肯定三校联合教研的意义，并提出了进一步的要求，希望三校联合实验班立足新课改的要求，把工作做细做实，勤思考，敢超越，努力培养出更加优秀的社会人材。嘉兴三中郑学忠校长回顾了三校联合培养实验班的创建背景和过程，也介绍了三中的课程改革之路，表示将珍惜联合培养的机会，利用三校联合培养的优势，努力拓展优秀人才的成长渠道。

嘉兴三中姚惠琴副校长主持了本次联合教研活动的集中活动。教育学院领导张锦荣、嘉兴教育学院学科教研处处长吴磊峰以及三所学校的领导、教师等一起参加了集中研讨活动。