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王维平老师针对不同年级的学生有着不同的管理方式，她认为不论是学生还是老师都要有一个好的学习心态。
在王老师这十几年的教学生涯当中，她一直坚持把课堂要还给学生，充分发挥学生的自主性，提高学生的创新意识和实践能力。
王维平老师作为一名备课组组长，她依靠“求同存异，分工合作”的理念来进行组内的管理，增强教师的合作意识，同时也为了营造一个良好的教学氛围。
王维平
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