学校精细化管理思路与做法

我们看到，有一些原来的一些薄弱学校，经过不断的努力都发生了很大的变化，尤其是教学上取得了显著的成就。究其发生巨变的原因都没有太高深...

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2016年05月05日

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如何树立现代学校管理理念，做新型的领导者

学校的发展，教师是基础，校长是关键。菲律宾教育专家赫查曾经说过：“我从来没有见过拙劣的校长能办好学校，也没见过好校长办出坏学校。我...

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2016年05月05日

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中小学校精细化管理理念与实操

为使精细化管理成为学校的一种特有的管理文化，首先是将管理责任具体化、明确化，权力层层分解，任务个个承担，责任人人要负，由一人操心变...

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2016年05月05日

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学校信息技术设施

在教育管理的实践中，外化主要体现为学校组织教师们撰写自己的关于自己教育教学的日记、教学案例或课例等。结合化即对实践性知识的系统化，...

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2016年05月05日

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浅谈学校管理的方法和策略

有什么样的校长，就有什么样的学校，这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的作用。校长既是学校的组织者、教育者、管理者、经营者，也...

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2016年05月05日

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信息技术让班级管理精彩纷呈

信息技术的飞速发展对教育教学工作的发展提出了新的挑战。作为教育工作者，我们应当适应信息化社会发展的趋势，确立与之相适应的教育观念及...

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2016年05月05日

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浅谈提高班级管理的方法

班集体建设历来是学校德育工作中任务最重且繁杂的一项工作。班集体建设中存在的多变性和不稳定性等特点，以及社会发展对人才规格不断提出的...

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2016年05月05日

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浅论优秀班集体在和谐中创建

班集体是学校的最基层单位，一个班集体工作的好坏优劣，将直接影响到一所学校的整体工作，班集体管理又是做好班集体工作乃至学校工作的重要...

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2016年05月05日

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