眼下,以“先学后教”为特点的“高效课堂”像一阵旋风,刮进了一批又一批有名的、无名的中小学,在高效课堂的建设活动中,有的学校“立竿见...
按照教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔2014〕17号)和...
日前,省招委会公布了《关于做好广东省2016年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),对2016年普通高校招生工作进行具体部署,2016广...
近日,我省下发《吉林省人民政府关于印发吉林省深化考试招生制度改革方案的通知》。自去年启动考试招生制度改革后,2016年我省将推进高职院...
为贯彻落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关部署,根据《教育部关于做好2016年重点高校招收农村学生工作的通知》(...
“个人课题”是以教师个人为研究主体的课题,是与各级“集体课题”相对而言的。“个人课题”区别于其他课题的本质属性就是研究主体是教师个...
教研组是贯彻学校教学思想的核心组织,是学校意图和教师行动之间的重要桥梁。不管学校的管理组织如何变革,教研组始终在提高教学质量、实施...
“过程与方法”目标的提出是历史教学的一个重大进步,也是新课程标准的一个闪光点。《普通高中历史课程标准(实验)》中的“课程目标”对“过...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...