众所周知:“良好的开端是成功的一半。”对于政治课堂教学而言,课堂导入就是一节新课的开始,要想开好这个头,教师就需要把握好这一环节,...
班级是学校的重要组成部分,一个优秀的班集体的形成,要靠全体成员的共同努力。而学生的成长离不开班级环境,因此,班主任只有把一个班级的...
我国学者钟启泉认为:教师整顿班级这种团体的教育条件、有效地推进有计划的教育的行为谓之“班级管理”。具体地讲,班级管理是管理者(班主...
摘 要:作为一名教师特别是作为班主任,大都喜欢好学上进、聪明活泼的学生和工作踏实、有责任心的班干部。但优秀学生干部的良好品质和工作...
著名教育家魏书生先生说过这样的话:“要做一位好班主任,最要紧的不是急着去改变学生,而是先要改变自我。不要忙着去教育学生,而是先让自...
班级是现代学校教育教学的基本组织形式,而班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且还担负着教育学生使其健...
如果说科学技术是生产力,暗示教育就是“教育力”。暗示是一种含蓄、间接的教育方法,它只要求被暗示者接收暗示信息,没有苛求,是一种没有...
教师的很多工作负担,都是因教师不充分利用课堂教学时间带来的。如课后作业多导致批改量大,学生听了课不会做作业需辅导,利用下堂课的时间...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...