浅谈班级管理

我担任班主任多年，深知自己的责任重，在学校的直接领导下，我尽心尽责地做好自己的工作，面向全体学生，着眼提高学生的整体素质。特别是减...

554次查看

加入时间

2015年11月12日



教育管理：提高中小学教师队伍素质对策浅探

我国中小学教师担负着培养下一代的重任，教师素质的高低直接影响下一代的茁壮成长。纵观我国中小学教师队伍，总体上素质较高，通过他们的辛...

1056次查看

加入时间

2015年11月13日



严抓教学常规管理 促进教学质量提高

教学常规管理是学校工作的中心环节，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保证。作为分管教学的副校长，那么如何抓好教学常规管理，更好地...

413次查看

加入时间

2015年11月12日



浅谈校长与教师的心理沟通

沟通就是人们通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程。作为一个学校的校长，不能仅以制度来管理教师，还要善于与教师沟...

505次查看

加入时间

2015年11月12日



如何提高教师的信息技术水平

信息技术是教师的必需的能力，如今还有很多教师的信息技术水平较差，要达到一定水准，必须不断地学习信息技术方面的知识，学习现代教育教学...

557次查看

加入时间

2015年11月12日



如何提高教师的积极性

建设一支高素质的教师队伍是学校工作的核心，是学校发展的动力之源。教师队伍管理的核心是激发和调动广大教师的工作积极性，教师积极性发挥...

504次查看

加入时间

2015年11月12日



构建教师乐教的校园

陶行知先生曾说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”十年树木，百年树人，教师肩负人类灵魂工程的神圣职责。《中国...

1003次查看

加入时间

2015年11月12日



浅谈教师管理中存在的几个问题

“学高为师，德高为范”。教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想道德教育的专业人员，是受过专门教育和训练的人员。教师法...

560次查看

加入时间

2015年11月12日

