最近,看了《班主任》2008年第1期刊登的唐云增老师的《班集体建设的操作系统》一文,我非常感兴趣,特别是文中提出的富有新意的班级管理名...
全国各地都在制订“十一五教育事业的发展规划”,北京也刚刚颁布了“北京市中小学校办学条件标准”。落实这一标准,是《2000-2010...
一要从职责抓起。对于学校来说,就是要将教育、安保、科研、教学、行政、后勤等方面的常规性管理与服务性工作不断地引向深入,做得精密细致...
校长要把自己的“理念”明明白白地告诉教师、学生和家长,并在工作中有效地实施。 校长既要认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管...
陶行知先生曾经说过:“校长是一校之魂。”后又有人极而言之:“有了好的校长,就有了好的学校”。我认为一个好校长应该是德才兼备,具有高...
中国有句俗话,叫“教学生要教心”。我想这句话应该包含两个方面的含义。一是教心是教学生的心。也就是注意学生心灵品德的教育,要教会学生...
内容摘要:班级是学生学习的摇篮,也是培养学生集体荣誉感最理想的场所。管理的好坏将直接影响着班级的成败,只有采取科学的管理方法,才能...
如果人生是一片广袤的土地,每个人都在这片土地上做着属于自己的一场游戏,那么你就是站在悬崖边上的守望者,保护着那一个个不小心跑向悬崖...

中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...

许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...

1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...