浅谈高中生物实验教学中的能力培养

生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果...

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2017年03月06日

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谈幽默在课堂教学中的作用

随着基础教育从“应试教育”向素质教育“转轨”的不断深入，在教学中如何唤起学生的学习情感，把学生的注意力引导到教学目标的实施上来，使...

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2015年10月10日

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论社会性偏差与政治课教学

所谓“社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响,与学校教育的内容与宗旨不相符合,并且发生了不利于学生健康成长的思想行为偏差,...

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2015年10月10日

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语文科有效备教材五法

备教材是备课当中特别重要的一环，它决定了课程内容的取舍。有效的备教材应当有两全目的。一是读通教材中的文章，掌握教材涉及到的语文知识...

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2015年10月10日

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传播和谐理念 也是师者之道

和谐，如春花灿烂，沁人心脾。传播和谐理念，给学生以宽松的学习空间、给学生以亲密的交流空间、给学生以健康的成长空间，使他（她）们在和...

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2015年10月10日

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如何培养学生的良好德行

但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的不足。”也有人说：“有德无才是次品，而有才无德是毒品。”所有这些，无...

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2015年10月10日

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选拔和培养班干部之管见

班干部是班集体的骨干和核心，是落实班级管理、实现班集体奋斗目标的中坚力量，是班主任的助手。班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的良好...

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2017年02月06日

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浅谈班主任工作中"爱"的渗透

班主任关心爱护每一位学生，有经常的、细致入微的特点，而深层的实质性内容是关注和帮助学生的学业进步和道德成长。既给予眼前的、现实的关...

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2017年02月06日

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