校长素质与学校管理

在学校的教育教学活动中，校长只有站在教师前列，用自己的行动带领教师为实现教育教学目标而努力，才能真正起到指挥的作用。在学校的许多集...

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2016年12月05日

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团队建设与学校管理

第一，有共同的价值取向。我们知道，社会主义核心价值观主要由“坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为...

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2016年12月05日

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如何做好学校管理

学校管理的过程，就是执行、检查和改进学校日常工作的过程，其间必然有超出学校原先计划的事情发生，比如教师请假、天气变化、假日变更等。...

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2016年12月05日

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班主任与学校管理的联系

在学校管理工作中，班主任是学校管理制度与方针的落实者与践行者，同时由于班主任所开展的管理工作直接面向学生，因此，学校中的班主任队伍...

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2015年09月11日

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班级管理自律模式研究

在班级管理中学生不是被动地接受教育与管理，而应该充分发挥主观能动性，参与班级、学校管理的全过程［1］。在课堂教学和班级管理中充分发...

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2016年12月05日

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小组自主合作式班级管理分析

班级是学校管理的基本单位，是对学生实施教育影响力的主阵地，教育管理的效果如何，取决于学生在班级管理中的地位。“小组自主合作式”班级...

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2016年12月05日

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例会在班级管理中的作用

笔者所在的班级在班级例会制度开展之前，班委干部总是各干各的，经常出现部门权力交叉，班委干部经常起矛盾，办事效率极低的情况。班主任还...

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2016年11月18日

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自主参与型班级管理理念研究

自主参与型班级管理中，班级作为学校的基本构成单位，班主任和各科老师在这项管理工作中担任着组织者和管理者的角色，目的是将班级管理在学...

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2016年11月18日

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