校长在学校管理中应具备的几种意识

校长要身在课堂，率先垂范，与教师共同探讨，从指挥者变为示范者、实践者，成为教育科研的促进者...

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2013年12月30日

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校长的人格魅力究竟是什么

在教育改革的今天，作为校长，发挥非权力因素的作用，是人格魅力的体现，也是校长树立良好形象的关键。...

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2013年12月30日

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创新教学管理制度的条件与原则

教学管理制度创新不是一个抽象的概念，而是一个具有重大实践意义的课题。我们广大的教育工作者应该以强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感与危...

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2013年12月30日

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教师考评制度要体现人文关怀

学校领导在制定考评制度时，如果能给教师创设一个和谐的人文环境，他们就能以轻松愉快的心情和高涨的激情，投入到教育教学工作之中...

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2013年12月30日

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做好校长的五点基本功

要治理好一所学校，校长的工作思路要清晰。要以校风建设为切入点，以提高质量为中心，以教育科研为着力点，以校园文化为支撑点。要把人、财...

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2013年12月30日

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学校管理工作的三种境界

管理效应和管理质量是由校长的素质决定的，校长素质乃学校质量管理之本，没有良好的个人素质和管理经验，学校管理只能徒托空言，校长的管理...

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2014年01月23日

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威海一中校本课程开发

威海一中，虽然受客观条件教室限制，许多选修课程在走班形式上不能达到名校那种走班形式，但是我们用丰富有效的内容，丰富多彩的活动，践行...

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2013年12月30日

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三维关系让班级管理协调有效

教授给学生知识是班主任的职责。朱熹诗曰:“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的知识如同一鉴方塘...

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2014年01月23日

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