眼下,以“先学后教”为特点的“高效课堂”像一阵旋风,刮进了一批又一批有名的、无名的中小学,在高效课堂的建设活动中,有的学校“立竿见...
“个人课题”是以教师个人为研究主体的课题,是与各级“集体课题”相对而言的。“个人课题”区别于其他课题的本质属性就是研究主体是教师个...
教研组是贯彻学校教学思想的核心组织,是学校意图和教师行动之间的重要桥梁。不管学校的管理组织如何变革,教研组始终在提高教学质量、实施...
“过程与方法”目标的提出是历史教学的一个重大进步,也是新课程标准的一个闪光点。《普通高中历史课程标准(实验)》中的“课程目标”对“过...
教研组是教师专业成长的乐园,是教师舒缓身心压力的家园。在这个乐园和家园中,怎样当好教研组长?...
老师每天要面对的,不止有工作,还有家庭。老师该如何把工作和家庭都经营好呢今天,小编跟大家分享:9个让教师幸福工作和生活的妙招。...
俗话说:“好习惯益终身”,养成良好的学习习惯会让学生事半功倍。那么,我们究竟应该如何帮助其树立好的学习习惯?下面看看这位从教多年的...
素质教育的实施对教师提出了更高的要求,其中一个方面就是“要求教师要有较好的外在素质”。所谓外在素质,就是教师要有良好的风度仪表,它...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...