校长要善于寻找教师管理的“平衡点”

如果管理者把诚信和关爱都融入到温暖的情感之中，让每一位教师感觉到我们理解其工作的辛劳，我们为他们所做的服务就是对他们勤奋工作的一种...

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2014年07月09日

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培养创造思维使学生成长为创新型的几个策略

实践使我们深深体会到,教学是一门艺术,而艺术的生命在于创新。坚持以学生为主体,培养学生的主动性和创造性,在数学教学中渗透创新教育,激励...

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2014年07月08日

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小学教师专业发展管制方法

小学教师专业发展是一个关系教师职业生涯的重大问题,学校的发展为教师专业发展提供了条件和环境,学校管理者更应该主动了解教师专业发展的需...

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2014年07月08日

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多样化教学法培养小学生书法学习的兴趣方式

总之,教师如果在小学中年级书法课教学中,灵活采用直观、趣味教学法及临摹指导图教学等多样化的教学方式方法,调动小学生的学习热情,有助于他...

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2014年07月08日

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绩效工资实施背景下的教师心理活动的管理方式

总之,教师在工作过程中的心理活动和所处的心理环境直接影响着其行为方式和行为结果。学校管理者应掌握教师的心理特征,以实施绩效工资为契机...

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2014年07月08日

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导师制度下班主任在学生管理中有效应用

只有在学校、班级导师、班主任的共同配合下,学生管理工作才能取得更大的成果。但是作为班主任要清楚地认识到班级管理的方法并不是一成不变...

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2014年07月08日

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论班主任家校联系工作的管理措施

家校联系和沟通是教育教学种很重要的一部分,通过学校与家长的沟通,促进相互了解,加强配合,有效地整合学校教育与家庭教育的力量,促进学生在...

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2014年07月08日

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借助信息技术，优化数学教学

总之，在学生初步了解、掌握知识学习内容后，利用校园网让生生、师生互相提出疑问，小组讨论解决。学生自主积极地参与探究学习，独立思考和...

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2014年07月07日

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