高效课堂教学的时代意蕴

当代课堂教学正悄然步入花样时代，繁琐的教学环节、中转式的教学过程就是这一教学时代的两大特征。从核心知识教学入手，开展“课堂瘦身”行...

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2014年07月03日

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应帮助农村教师走出课改困境

笔者曾在去年对吉林省的东丰县、农安县和德惠市就义务教育课程改革在农村地区的实施状况作了调查。主要采用问卷和访谈的形式调查了当地教育...

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2014年07月02日

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谈年轻班主任如何成长

年轻班主任都有一个美好的愿望：做一个受学生欢迎、让家长放心、领导满意的班主任。然而一接触实际，发现一切并不像原来想像的那样事遂人愿...

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2014年07月02日

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教师在新课程实施中存在的矛盾冲突与反思

新课程对我国基础教育工作者来说，还在实验和探索过程中，还存在一些矛盾和冲突，教师们正在诸多的矛盾与冲突中摸索着、尝试着、实践着，脚...

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2014年07月02日

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中年教师可持续发展的管理策略

一、中年教师可持续发展的迫切性 人到中年，许多教师感叹：“名师工程”、“精英计划”是正值风华正茂的青年教师的天下。他们在青年教师的...

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2014年07月02日

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给教师充分的教学自由

·缺憾的观摩课 邻近学校的一位优秀青年教师，要去参加市级优质课大赛。赛前，我们邀请她来给我校老师上一节观摩课。在议课中，我校一位青...

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2014年07月02日

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从人的价值层面体现对教师的关怀

去年，湖北省襄阳市樊城区教育局的胡涛老师给我看过一段视频，从教育局领导班子到管辖内各学校校长，都聚在教育局的会议室进行精彩的小组展...

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2014年07月02日

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教师如何理解新时期的教研与科研

学校要具有浓愈的教科研学术氛围，可以制定相应的规章制度鼓励教师进行网络教研，同时对不参加教研的教师给予相应的惩罚，有压力才会有动力...

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2014年07月01日

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