抓住课堂教学的“命脉”

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2014年03月07日

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课堂教学如何生活化

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2014年03月07日

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教育科研从课堂教学开始

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2014年03月07日

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有效课堂教学以“教师”“学生”共享

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2014年03月07日

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如何运用当代心理学和教育学课堂教学实践

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2014年03月07日

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教师有效备课的四个层面

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2014年03月06日

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中学教师听课、评课听出精彩，评出实效

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2014年03月06日

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运用新课程理念听课评课

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2014年03月06日

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