虽然我们很平凡,但是我们实在不愿意继续平庸!...
魏校长的“不讲课”一直在影响着我的课改。正如陶行知所言,教学不就是教学生学吗?如果有了魏校长这样的教学思想,即便是不会英语,难道就...
日的咸阳市实验中学凭借“链式高效课堂”为陕西课改树立了一个典范。改革无止境,未来的实验人将继续坚持“创办适合每位学生终身发展的教育...
在分层教学方面,河南省灵宝市第四中学有着成功的经验,值得我们借鉴...
只有正常价值观的树立,才不会让你工作茫然,也不会只知道整天抱怨。那时的你,只会通过各种努力让自已工作顺畅一点,有目标,有目的工作才...
零作业批改不仅改变了现行的作业批改方式,同时引发了课堂教学的变革。它加速了弱生上进、优生更优、全体学生齐发展,为师生的教育幸福开辟...
。“当下,教师不但需要流动,而且更需要提升,提升他们的素质、教育理念、教学水平等等。毕竟让教师流动起来只是一种等量的重新配置,我们...
课堂教学是要保证学生的参与,教师在指导时不要就题讲题,而应该或是同类型拓展,或是学生错误思路的纠正,或是学生解题能力的培养,或是正...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...