用心做好班级管理工作

做好班主任工作，绝不是一件简单易行的事情，需要我们把握时代性，增强工作的科学性与规律性，增强教育教学的实效性。当前，全县教育界积极...

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2016年08月06日

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我的班主任管理新思践行

最后是班主任自我解放试行。新课改之风如日中天，把课堂还给学生，学生是课堂的主人，培养学生自主学习能力等等都在强调学生中心思想。那么...

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2016年08月06日

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班级管理：让心灵再现阳光

后进生的转化不可能一蹴而就，他们得经过醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生出现反复是一种正常现象。对这项十分...

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2016年08月06日

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班级管理十四招

班主任要组织一些适当的比赛来吸引学生，鼓励他们为取得优异的成绩和发展能力而奋斗。苏联教育学家斯拉斯捷宁曾说；“企盼参加健康的竞争，...

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2016年08月11日

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魏书生班级管理方法

魏书生首先注意到了教学管理与班级管理的协调，通过完善两条渠道，提高了管理的实效在管理的方式方法上，魏书生除注意直接参与管理外，他始...

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2016年08月11日

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班级管理的收获和体会

班主任对学生进行思想教育，既要面向集体又不能忽视个别教育工作，魏书生做个别教育工作的点子是极多的，大有随手拈来之意。学生犯了错误，...

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2016年08月11日

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初一新生班级常规管理

充分利用初一新生入学契机，进行学前教育。大到学习学校各项规章制度，制定班规，严格要求学生遵守学校的规章制度，做到思想上重视，行为上...

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2015年06月23日

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让错误变成契机

班主任工作主要是做学生的管理和转化工作 ，肯定要不时面对许多犯错误的学生。在处理这样的危机的时候，也面临一种“转危为安”的契机。 学...

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2015年06月21日

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