运用心理学知识 促进班集体发展

中小学生心理健康教育首先是发展性教育，可以保证中小学生学业和事业的成功；可以促进学生良好品德的形成。只有健康的心理状态，才能使学生...

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2015年05月22日

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与学生谈话的几点原则

与学生谈话既要讲求说话技巧和艺术，也要遵循一些原则，只要老师是怀着一颗爱生之心，平等地对待学生，真诚的帮助学生，相信每位老师都会成...

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2015年05月22日

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班主任兵法

除了在专业上能镇住学生之外，教师的幽默感也是学生很看重的。幽默的教师通常都很受学生的欢迎。其实，不仅学生欢迎，人民群众都喜欢幽默的...

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2015年05月22日

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班级管理当以人为本

班主任是班级管理的“CEO”，作为一个班集体的首席执行官司，我们的确面临着许多的问题的决策，但我们必须清楚一点，“班级管理”并不是班...

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2015年05月22日

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培养学生兴趣是物理教学的关键

教师在物理教学过程中应始终坚持培养学生学习兴趣为出发点，提高学生创造能力为最终目标，优化教学方法，大面积提高物理教学成绩，从而让绝...

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2015年05月22日

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班主任就是“孩子王”

班主任工作的对象是鲜活的生命，他们有血肉，有自己的思想与情感，因此要在充分尊重的前提下，信任、赏识、鼓励他们，做学生最值得信任的朋...

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2015年05月22日

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班级管理反思

我们每位实习生都要兼顾两个班级，一个班是快进班，另一个班是后进班，这两个班级差距很大。学习上先不说，仅从纪律上，在快进班，每个学生...

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2015年05月21日

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初中班主任怎样建立和谐的师生关系

理解学生要求班主任把学生当人来对待，而不仅仅是教育对象。只有忘记了是“高高在上”的教育者，才会受到学生的喜欢，学生才愿意敞开心扉，...

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2015年05月21日

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