谈细节教育在班级管理中的作用

细节教育是班级管理中一面永远飘扬的旗帜，班级管理没有什么奥妙之处，不过是由一个个细节组成要坚持不懈地记录每一个学生有价值的细节。细...

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2016年04月19日

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班级管理严爱有度的技巧

再优秀的学生也不可能没有缺点、不犯错误，因此，要对他们严格要求。但“严”并非苛刻死板、固执己见，我是这样来理解“严”的： 　　1.严...

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2016年04月19日

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浅谈如何创建和谐班集体

所谓“和谐班集体”，就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的班级活动，促进每个学生个性...

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2016年04月19日

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浅谈班级管理中的养成教育

在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎会上，有人问一位诺贝尔科学奖的得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西...

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2016年04月19日

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树立“主人翁”意识，创建民主班级

魏书生老师曾经说过：“管理是集体的骨架。”优秀的管理，会使集体像一架机器健康而有序地运转。每一个学生都渴望自己得到同学们的认可，渴...

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2016年04月18日

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班级管理中如何培养学生的创造性个性

所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质，它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、...

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2016年04月18日

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浅谈“精细化”班级管理

初中阶段是形成正确的人生观、世界观的关键时期。培养有理想、有道德、守纪律、有知识的高素质的人才，是时代赋予的要求，也是广大家长对学...

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2016年04月18日

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关于建设优秀班集体的实践与思考

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健...

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2016年04月18日

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