班级管理是“管”是“放”？有一种方式很有效！

当下，一些年轻班主任一味地看重“管”学生，把学生看管得唯唯诺诺，如此一来，看似班级秩序井然，实际上课堂氛围死气沉沉。有一年，我就接...

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2016年03月05日

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精诚团结，打好班级管理团体战

班级管理团体战是指在班主任的协调下，以班级和任课教师为中心，团结一致，齐抓共管，以达到目标而密切配合的一种教育管理理念。...

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2016年03月03日

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浅谈如何建设优秀的班集体

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用...

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2016年03月03日

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全力构建“和谐班级”　提升班级管理水平

常言道：“和为贵。”所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”，只寥寥几字，可和谐的内涵又岂是字义本身所能包容的。诸如，...

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2016年03月03日

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关于班级软管理

现代教育大力提倡量化管理，对学生的学习表现进行分值显示。但在实践中，我们往往会有这样的体会，虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等...

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2016年03月03日

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谈如何培养班干部的管理能力

一个班的纪律怎样，学习风气怎样，往往与学生干部的管理能力紧密相关，因为班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法，很多方面都需...

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2016年03月03日

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班级文化无形胜有形

班级文化是一种无形的力量，一旦形成会产生强大的凝聚力，如何针对班级的具体情况，积极构建文明的、有特色的班级文化，满足学生发展的内在...

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2016年03月03日

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班主任工作中的五个“一”

记得有位班主任老师说过：“一个班级就好比一列火车，而班主任就是火车头，火车要想跑得快，全凭车头带。”这话是俗了点，但却很形象的点出...

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2016年03月02日

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