教师管理

• 加强教师培训和校本教研，引领教师专业成长

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  发布时间：2014-09-07

• 谈如何做好班主任工作

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  发布时间：2014-09-07

• 现代文教学中如何提高课堂的有效性

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  发布时间：2014-09-07

• 构建少教多学的主体性课堂

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  发布时间：2014-09-08

• “三改三步”导学，创造适合农村学生特点的高效课堂

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  发布时间：2014-09-06

• 宜丰中学：让学生说出和演出他们的风采

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  发布时间：2014-09-06

• “翻转课堂”与传统教学方式的差异

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  发布时间：2014-09-08

• 听课不只听听那么简单

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  发布时间：2014-09-05

• 探索构建问题导学型学本课堂

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  发布时间：2014-09-05

• 教与不教有什么不同

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  发布时间：2014-09-05