要当好班主任是非常困难的,初中年级的班主任更加难当好。上了初中以后,学生正处于叛逆期,他们总觉得自己已经长大了,自己可以独立了,就...
开展素质教育是建设班级文化的关键性因素;改革开放以来,随着经济的飞速发展,我国教育事业也在迅猛发展,细致入微到班集体的文化建设,不...
随着网络技术在教育中的普及,网络资源正逐步走进中小学课堂。网络突破了时间和空间的局限,使人和人之间的交流变得更轻松更方便,促进了教...
摘要:我们认为,要加强班级的管理,我们同学与老师之间的良好关系是关键,民主化的管理是制度的保障,另外建议班主任要提高个人素质,希望...
摘 要:高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施,要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题。 所谓...
摘要:班风是一个班级特有的精神风貌,培养学生良好的行为习惯对于学生的健康成长是很有利的,在学习生活的细节中让学生领悟做人的道理,并...
很多老师都有一种共同的感觉——现在的学生越来越不好管理,教育效果也大不如从前。仔细想来,也不足为怪:这一代学生基本上都是独生子女:...
班级是学校的基层单位,班级管理工作的好坏是学校教育成败的首要因素,决定学校荣辱的大问题,可见,班级管理在学校工作中有举足轻重的作用...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...