高中化学高效课堂的体会

“高效课堂”是指以“自主、合作、探究”为核心的课堂教学，需要在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，...

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2016年03月31日

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班主任班级管理工作有效开展的保证

班主任是班集体开展工作的核心，是全班同学开展学习活动的组织者、领导者和教育者。所以，班主任有效开展管理工作对学生的学习、生活、德育...

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2016年03月31日

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高中班级管理的探索与研究

班级管理是学生各方面综合发展的重要保障。只有科学高效的班级管理工作才能为学生的健康成长提供可靠保障。在此，作者从高中班级管理角度出...

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2016年03月31日

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新课程理念下班级管理的科学性和有序性探讨

班级是学校教育教学的单元。科学有序地管理班级是教育教学管理的基础。班级管理如何适应学校教育思想的要求，其中许多课题值得教师深刻探讨...

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2016年03月31日

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加强班集体建设，提高班主任专业化水平

班主任工作是一项复杂的专业劳动。经济全球化、价值多元化、信息网络化，给班主任工作提出新的挑战；生活条件的优越、独生子女的特点，增加...

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2016年03月31日

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后行政班时代班级管理的几个核心要素

普通高中新课程实行选课制和学分管理，促使学生“走班”上课，固定不变的“班级”形式被打破，成为一个动态组织，使传统班级组织和管理形式...

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2016年03月31日

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如何搞好课堂教学

笔者看过这么一则新闻：“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课，了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，...

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2016年03月31日

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课堂中需要处理的几对关系

正如所有改革都要处理好新与旧、继承与创新的关系一样，新课程也要处理好与旧课程的关系，我们在“指导——自主学习”中特别注重处理好以下...

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2016年03月31日

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