学校管理实践和改革研究中兴起了“文化热”,学校致力于学校文化建设,理论界热衷于学校文化的讨论。...
办学特色是一所学校的旗帜。办学特色是一所学校的个性,是一所学校办学风格和办学优势的集中体现。...
任何学校的发展都是一个过程,都要经历不同的发展阶段。学校发展是有规律可循的,办学也是有规律可循的。...
既能听到专家的讲座,也能听到一线校长的实践经验,更有时间自己去学习和思考。我一直在思考一个问题:课改的关键问题在哪里,如何才能保障...
建好人民满意的学校,从规划到施工、从理论到实践全方位提升教育的“硬实力”,为建设教育强市、充分发挥重点工程的经济和效益和社会效益做...
冷静思考,积极探索、实践一条符合新形势的中小学教育科研发展新路径,确保本地区中小学教育科研发展有序、有效、可持续。...
学校究竟要培养怎样的人?怎样培养人?办教育究竟是为了什么?...
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中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...