加强师德建设 提高教师专业化水平

我们要力求使学校成为和谐美丽的教师家园。在师德建设中，让“崇尚卓越、不断进取、公平竞争、积极合作、志存高远、淡泊名利、严谨务实、智...

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2014年06月14日

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让老师学会反思学会合作

学校的可持续发展有赖于教师队伍的可持续发展。在新课程背景下，必须让以中青年为主体的教师队伍的工作学习化，引领他们“学会反思，学会合...

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2014年06月14日

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特级教师

特级教师作为中小学教师群体中的优秀代表，历来为社会所尊重。随着教育事业的迅猛发展，他们正日益成为教育最具魅力与潜质的人才资源。...

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2014年06月14日

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正确树立教师威信

一个企业的负责人，若没有足够的威信，其决策、指令就不可能为下属所信服，也就得不到彻底地贯彻执行；同样地，作为龙文教育的班主任，若在...

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2014年06月14日

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科学的“人性化”管理即凝聚教师

管好学校最根本的一条是凝聚教师，而凝聚教师又是一项艰辛、复杂的事情。...

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2014年06月14日

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教师管理的反思与对策

心理学家波斯纳提出：“教师成长＝经验+反思。”反思是教师获得专业成长的必由之路。...

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2014年06月14日

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给教师一张“联程机票”

为了学校的可持续发展，我们应该给全体教师准备好“联程机票”，使他们永葆工作热情，能够兴致盎然地奔向“下一站”，从而最终共同到达理想...

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2014年06月13日

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健康和谐的教师管理文化

教师的发展是需要和谐的学校文化生态环境的。学校和谐管理坚持以师为本，就是要以科学发展观、教育生态观理论为指导，因职任贤，因时处事，...

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2014年06月13日

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