以价值关怀贯穿有效教学全过程

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2014年03月04日

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公开课的教研价值及操作要领

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2014年03月04日

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有教师主导不可能有真正的学生主体

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2014年03月03日

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新课改中教师是“引导”而非“主导”

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2014年03月03日

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“一拖四”课堂的思考与操作

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2014年03月03日

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班主任要打好三张“王牌”

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2014年03月03日

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培养创新型人才是一场深刻的教育变革

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2014年03月03日

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如何让学校的学生源源不绝

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2014年03月03日

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