以学为主“六意识”课堂教学模式探析

随着多媒体技术和网络技术在教育教学中的广泛应用，以教为主的课堂教学方法越来越不适应电化教学发展的要求，教学的中心已由“教”转变为“...

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2016年03月30日

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四步互动教学模式

四步互动教学模式是在新课程教学理念下创设的，它包括四个相互衔接的步骤，这一模式是课堂教学实践基础上的创新，是课堂教学领域的大胆探索...

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2016年03月30日

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把握教师管理主动权

一支业务水平高、政治素质好、有创新活力的教师队伍，其实就是一所学校实现内涵发展的根本。教师队伍建设任重而道远，谁重视教师层面的管理...

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2016年03月29日

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以评价促进青年教师 工作满意度水平提高

教师是学校教学工作的主体，学校教师的管理是学校教育教学质量的决定性因素。师资水平对教学质量的影响是众所周知的，在实际教育过程中师资...

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2016年03月29日

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教师如何保持工作激情

作为一名普通教师，特别是人过中年、职称已经到顶、年轻时也曾取得一定工作业绩的教师，工作激情非常容易消退。但一个人总要做事，对工作失...

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2017年07月25日

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教师走向成功的法宝

去年暑假，学校为每位教师购买了两本教育专著，我认真阅读了这两本著作，特别对当代著名教育专家、特级教师林华民老师所著的《做一流的教学...

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2016年03月29日

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教师专业发展需“四化”

教师专业发展会遇到瓶颈、困难等，教师如何应对，关系着自己能不能突破自身专业发展的限制，走向另一个发展高峰。在教师专业发展中，我也遇...

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2016年03月29日

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对开展教师阅读活动促进教师发展的探析

重庆市九龙坡区“修远行动·教师阅读”自2012年11月启动至今，有效改变了全区的教育生态，中小学的阅读环境得到很大改善，图书不断更新，阅...

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2016年03月29日

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