构建教学常规夯实课改根基

只有构建与课改相适应的教学常规，才能夯实课改根基，保证课程改革深入展开。...

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2014年01月27日

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给新教师的二十条贴心建议

本文凝聚了于老师长期的教育教学心得，现把此文献给所有刚上教育工作岗位的年轻教师，让我们共同进步。...

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2014年01月27日

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让教师的讲解扮靓课堂

讲解是教师运用说明、分析、归纳（概括）、论证、阐释等手段讲授学习内容的教学方法，是课堂教学中教师作为学生知识建构的促进者的最重要的...

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2014年01月27日

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“同课异构”，提高教学研讨的实效性

“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出多元各“异”的教学魅力，大大地提高了教学研讨的实效性。...

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2014年01月28日

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魏书生的三种教学法

我在教改实践中，在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心，重观科学与民主，创造出了一系列新的教学方法。六步教学法就是其中之一。...

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2014年01月21日

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少说多干养成习惯此乃真师范

对于教师的职业有两句经典的座右铭：学高为师，身正为范。我对这两句的理解是作为一般的教师，追求学高可能是勉为其难，做到身正一定要全力...

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2014年01月22日

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教师职业给带来三重收获

教师的工作尽管又苦又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动有三重收获...

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2014年01月21日

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教师要学会艺术的处理

教师要学会艺术的处理...

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2014年01月21日

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