伞的效应给班级管理的启示

潇洒走一回———教师“闲”了。自从我做了“伞”柄，生活就在一天天改变。首先，我的班级管理重心下移，各项工作被逐级分配下去，并实行责...

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2013年12月28日

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构建成长舞台 谱写精彩人生的班主任

班主任应为学生铺设进步的阶梯，搭建展示的舞台，平等对待每一个学生，用爱心浇灌学生茁壮成长，用爱心挖掘每一个学生的潜能。为了让成绩较...

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2013年12月28日

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班级管理的师范生创新品质培养

观念是实践的先导,要培养学生的创新人格,班主任首先要转变教育观念,形成创新的教育观、学习观、人才观,进一步解放思想,破除僵化观念、保守...

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2014年01月23日

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透视高考，精心备考

随着素质教育主体思路的渗入，中国的高考命题方向和内容也做了调整，但它的指挥棒的地位和作用依然稳如磐石。研究高考、透视高考，是我们中...

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2013年12月28日

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浅谈情感教育在化学教学中的渗透

情感作为非智力因素的重要组成部分，是人们对客观事物的态度体验。这种体验是人们对现实的一种特殊的反映，它由客观事物是否满足人的需要而...

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2013年12月28日

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把班会还给学生——山西大学附属中学

主题班会既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的好机会。整个过程应体现“双边性原则”。...

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2013年12月28日

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高中英语选修课的设想与尝试

北京景山学校自从小学三年级开设英语课至九年级已经7年了，学生经过7年的英语基础知识训练，已基本达到了各阶段所要求的教学目标和要求，但...

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2013年12月28日

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自主学习自由化—新课改下教学问题之一

新课程强调学生的自主学习，但由于部分教师对新课程理念理解不到位，不懂得如何将理论转变为可操作的方法，要么“穿新鞋走老路”，要么就是...

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2013年12月28日

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