教师如何经营自己

课程改革如火如荼，可只有我们做一个会思考的教师才能在这改革的热潮中不走极端，下面我与大家分享自己的几点反思。...

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2016年03月19日

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教师怎样获得心理健康的“智慧”

近年来，我国各地中小学的教育实践表明，一些“认真负责”的教师却正在给学生带来永久性的心理伤害。教师的心理健康素质与学生心理与学业发...

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2016年03月19日

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课堂中的“活”与“乱”

经常听到有关新课程的课堂有些“乱”，一些实验教师也常常因此困惑，让学生自主、探究学习时感到难以控制课堂。可以说，新课程实施以来，我...

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2016年03月18日

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导学案是教学模式的载体

有人说导学案是教学内容的载体，这句话也没有错。但是知识的学习要有模式体现，其实每一个教师都有自己的教学方式，教学方式上升为理论就是...

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2016年03月18日

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备课：教育无痕的艺术

一个刚刚从事教师工作的人，在备课的时候常常会在自己的教案里标上讲授每个部分所使用的时间，以免完不成教学任务。比如，某个问题需要学生...

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2016年03月18日

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新形势下教师素质的提高

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》 ) 指出： “ 建立优化教师队伍的有效机制。提高教师队伍...

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2016年03月18日

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教师专业成长的两个支点、四条途径

随着新课程改革的不断深入，教师专业成长的问题越来越引起教育界有识之士的关注。那么，教师的专业成长需要怎样的内外部条件？有怎样的成长...

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2016年03月18日

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教师要不断提高业务水平

教育，特别是基础教育，是社会主义现代化建设的基础工程，是为未来社会培养人才。人才的成长关系到国家的兴旺、民族的未来，我们要培养高素...

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2016年03月18日

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