浅谈文科班主任对付难管教学生的几招

班主任工作是一件很复杂，艰巨的工作，特别是带文科班班主任，它对班主任的要求就更高，常听一些文科班主任抱怨：文科班调皮学生太多，太难...

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2014年10月11日

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学校如何做好学生的思想教育工作

学生思想教育是一门科学，有其自身的规律性。根据中学生生理和心理特征及思维特点，结合时代的要求和实际特点，我校坚持“以人为本”和“读...

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2014年10月11日

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培养良好的行为习惯 形成优良的班集体

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地督促引导。作为老师,我们要能够用远大的目光,宽容的态...

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2014年10月11日

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构建和谐班级， 优化学习环境

学校教育不可能独自承担学生成长的全部责任家庭的环境因素潜移默化地影响着学生的发展。处理好与学生家长的关系也是构建和谐班级的一个重要...

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2014年10月11日

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班主任对学生错误行为的果断干预

分三步走，并做好相关记录。有的班主任可能认为有些“小题大做”。其实，在我们的日常工作中，很多的时候是“大题小做”或是“大题不做”。...

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2014年10月11日

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如何提高学生主动参与课堂的积极性

总之，课堂是教育教学改革最终的归属与落脚点。教学是一门艺术，艺术就应该追求完美。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只要我们想法设...

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2014年10月11日

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用“成功观念”引领学生成长

这些观念是我班的班会课、黑板报以及我与学生个别沟通的主要内容。通过这些观念的渗透，我引领学生学习做人、学习做事。不仅帮助了学生，也...

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2014年10月10日

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后进生需要爱的“优待”

当然，“优待”后进生的方式、方法还有很多，只要教师深怀一颗爱学生的心，多为他们创造机会，让他们在充满爱的“优待”中发展、完善，他们...

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2014年10月10日

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