班级管理的“三培、三促”

班级事务繁杂琐碎，班主任工作又苦又累，但并非班主任的辛苦都能换来班级管理的成功。如何在学生成长的过程中，既让班级管理有条不紊，又让...

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2016年03月18日

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为学生主动发展创造条件

在国家第49道“减负令”下达之后，各地各学校采取积极措施，已逐步减轻了学生的课业负担以及经济负担、心理负担。现在，“减负”成了社会最...

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2016年03月18日

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班级管理金点子

班级管理很难找到什么固定的模式和方法，要想实现我们的班级发展目标，更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微，但实际上具体...

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2016年03月18日

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班级管理事项点滴谈

班级管理也是一门艺术。一提班级管理，不得不说班主任。班主任工作特点：琐碎，繁杂，千头万绪。若不懂工作艺术，就会被搞得焦头烂额，真应...

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2016年03月17日

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掌握班级管理的10种心理效应，让班主任变轻松！

随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极...

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2016年03月17日

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管理班级行为的28种好方法

注重感情投资。记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的...

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2016年03月17日

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高三，用情感管理班级

十几年来，我一直带高三毕业班，如果与其他老师相比较，我对学生付出更多的是情感而不是一般概念上的时间，我更多关注的是学生在高考备考中...

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2016年03月17日

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优秀班主任的五项追求

班主任是班集体的灵魂，是学生管理的直接执行者，也是全班同学做人处事的航向和标杆。要充分发挥班主任的标杆和引领作用，需要每一位班主任...

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2016年03月17日

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