如何运用细节管理来管理学生

作为一个管理者，我们更应该抓住细节来预防问题的发生，来解决问题，来执行自己的决策。著名的企业家彼得•德鲁克说：“对企业来说，没有激...

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2016年03月07日

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班级管理中应注意的四个不等式

苏霍姆林斯基说： “每个献身教育的人，应当容忍学生的弱点，如果你对这些弱点仔细观察和思考，不仅用脑子，而且用心灵去认识他们，那就会...

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2016年03月07日

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浅谈班级管理中表扬的作用

有人说：“一只狮子领导的一群羊，能打败一只羊领导的一群狮子。”此话虽然有些夸张，但却道出了领导者在集体中的地位。班主任是班级的领航...

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2016年03月07日

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问题生的背后隐藏的小秘密

转化问题家长是一个大胆的命题。任何家庭在教育子女上都有问题，只是问题大小不同罢了，此文绝无贬损家长之意。我们没有必要犹抱琵琶半遮面...

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2016年03月12日

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让学生在课堂中主动参与，不要拘泥于一种样式

学生没有参与课堂活动，就等于没有上课；老师上一节没有学生参与的课，不能称之为是上课，只能说是领着学生玩，在这样的课上学生不会有任何...

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2016年03月12日

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转变现行班级管理模式，多角度进行管理研究

现在许多班主任老师都致力于班级管理的研究，并且取得了相当不错的成绩，为班主任老师管理好班级提供了很好的指导。虽然如此，但是目前的管...

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2016年03月12日

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规则在班级管理中

在学生明白什么该做，什么不该做的基础上，执行的过程中还有很多困难，毕竟要让年幼的学生具有很好的自制力不是一朝一夕的事。于是，激励和...

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2016年03月05日

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当班主任当成这样，才带劲！

不久前，中国教育报微信关注了“班主任荒”的话题，很多老师在后台纷纷留言，向中教君诉说当班主任的种种辛苦。...

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2016年03月05日

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