如何管理好“乱”班

一个班集体，不仅仅是一个简单的教学单位，一个德育的组织，而是一个以对学生的可持续性教育和发展为目的，让学生德、智、体、美全面发展的...

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2016年02月03日

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在班级管理中培养学生健全的人格

班主任作为学生班集体的主要教育者和组织者，在学生的人格素质的教育中无疑扮演着最重要的角色。我们班主任应该培养学生自立、合作，创新的...

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2016年02月03日

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高中“走班”改革，学生决定老师能否上岗行得通吗？

由于高考改革，原本距离我们似乎很遥远的高中“走班”，现在不得不在很多高中全面推行。但现实情况如何？...

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2016年01月26日

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“走班”时代没了“班主任”　学生管理从何处下手？

导很多人的校园记忆里，都留有这样的生动一幕：上课时猛然一回头，发现班主任正站在教室外，静静地观察大家听课的状态。然而对于做了多年班...

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2016年01月26日

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班主任的管理智慧

古语说，救人一命，胜造七级浮屠。我相信这一条，做一个好班主任胜造七级浮屠，因为他在致力于完善他的学生的生命——当然，只有“圣母式”...

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2016年01月26日

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班主任的两个“谨慎”

我们的教育己从知识本位、智力本位向人格本位转型了。中国最成功的民办大学——吉利大学的校长罗晓明先生有这样的说法：现在的教育，不再看...

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2016年01月26日

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让学习真正发生

学习将伴随每个人的一生。尤其是在校的学生，大多数时间都在课堂学习中度过。很多时候，我们将完成教学任务当做判断学习发生的标准，这种判...

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2016年01月26日

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像欣赏女人一样欣赏学生

星空心语：苏霍姆林斯基曾说过：“教育的重要任务之一就是不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来”...

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2016年01月26日

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