我想办一所孩子们喜欢的学校

    【记者】： 一砖一瓦皆是故事，一草一木都是文化。河马名校有约，遍览名校风采。大家好，欢迎收看《河马名校有约》，我是记者郑佳。石家庄市十大知名校长访谈，本期我们继续采访名校长。“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源。”农村教育发展是关系国家经济发展和社会进步的重大问题 ，而农村教育依然是我国教育的“短板”，农村教育改革和发展任重道远。

     温家宝总理曾经说过:“一定要把农村教育发展得更好”，2003年，我国实行基础教育第二轮改革，就是现在说的课改，课改的实质就是唤起老师的教学热情，唤醒学生的内在潜力，唤醒本我，塑造人格，建构人生发展体系，让学生发展走向健康之路。说到农村教育发展成功的典范，说到课改实施成功的典范，我们不得不提到正定县南楼乡中学校长吴文龙，吴文龙校长2005年8月任南楼中学校长以来，带领全体教师，以新课程理念为指导，大胆实践，勇于创新，积极探索适于农村学校实际的课堂教学模式。今天我们就有幸来到了南楼乡中学，和吴文龙校长面对面地交流。吴校长，您好。

    【吴文龙】： 记者好，各位网友好!

    【记者】： 吴校长，来到咱们学校的第一感觉就是环境特别好，刚才课间我看到学校非常热闹，大家以班为单位，有的在跳竹竿舞，有的在打腰鼓，大家在举行什么活动吗？

    【吴文龙】： 这是我校每天上午进行的30分钟课间阳光体育活动，我 校班班有自己的阳光体育项目，如抖空竹、霸王鞭、兔子舞、腰鼓等活动，同学们在老师的组织下开展自己喜欢的活动，既放松了心情，又锻炼了身体，同时，每周二下午三四节课是我校课外社团活动时间，我校根据学生的兴趣特长，组成了书法、美术、象棋、围棋、陶艺、剪纸等20几个课外社团，通过丰富多彩的社团活动，使学生陶冶性情、培养特长、塑造阳光心态、书写快乐人生。

    【记者】： 吴校长您刚说到咱们学校的阳光课堂，我想知道咱们学校的学生每天花30多分钟进行锻炼，这不影响他们的学习成绩吗？咱们学生的 中考成绩怎么样？

    【吴文龙】： 这里我要纠正人们的一个误区，认为只有课堂学习才是学习的唯一场所，其实不对，通过丰富多彩的课外实践活动，培养学生动手、动脑、创新思维能力，这就是国家中长期教育发展与改革规划中所要求的，通过丰富多彩的活动，学生的全面素质得到提升，教学质量也得到全面提高。 2012年中考，我校有120名毕业生，其中被市重点中学录取7名，正中两名，辛集中学两名、石家庄实验中学两名，石家庄二中1名，正定一中32名，创造了我校中考历史上的辉煌。

    【记者】： 看来咱们学校的中考成绩是非常棒的，除了阳光体育课堂以外，我们了解到咱们学校另一个特色就是生动的课堂教学，具体的教学模式是怎么样的呢？吴校长给我们详细介绍一下吧。

    【吴文龙】： 我校将着力点放在课堂改革上，实施小组合作学习课堂教学模式，变排排坐为圆桌会，组内合作互助、组外竞争互补，使课堂充满生命的活力，开放的课堂、民主的课堂、平等的课堂，学生说、言、跳、唱，激发了学生的求知欲，培养了学生的合作意识和探索精神，让知识像空气一样流进学生的心田，滋润了他们的身心，自信的笑容回到了他们的脸上，重新激起他们对学习的信心、对未来的渴望。学生综合素质得到提高，学生成绩全面攀升，我校连续7年获得我县教学质量优秀奖。

    【记者】： 刚才我们了解了阳光体育活动和生动的课堂教学，这些都是咱们实施新课改的体现，我想问一下您，当时是什么原因触动了您打破传统的教育模式来实施新课改呢？

    【吴文龙】： 正定县南楼中学是一所农村普通中学，几年前的学校由于历史条件原因办学条件艰苦，师资条件薄弱，南楼无楼，大部分校舍是始建于1986年的瓦房，冬天透风、夏天漏雨，学历高的教师纷纷外流，优秀生外出择校，学校一度被列外撤并学校。更令人痛心的是辍学现象比较严重，分析学生辍学的原因，主要是学生厌学心理，对学生丧失信心。反思我们传统的教育，他使我们孩子失去了宝贵的东西。失去了梦想和激情，变得现实、麻木。失去了积极的人生态度，变得消极、沉重，失去了学习的能力和良好的习惯，变得少年老成。探索一种适于学生成长的新型成长模式，使校园成为孩子们成长的乐园，是每一位教育工作者的责任。探索一种适于学生快乐学习、健康成长的新型教学模式，使校园成为孩子们学习成长的乐园，学生快乐学习、健康成长，愉快完成九年义务教育是我探索实施课程改革的最初原因。

    【记者】： 您的积极探索和付出取得了回报，那就是石家庄市十大知名校长荣誉称号的获得，据我了解在这十大知名校长中，您是唯一一位农村学校校长，而且在正定县里面，也只有您和正中的周庆校长获此殊荣，对于此项荣誉的获得，您内心的感受肯定是不一样的，您能谈一下吗？【吴文龙】： 能和我尊敬的周庆校长同台获奖是我今生最大的荣幸，名校长是不敢当，草根校长名副其实，作为唯一一名农村校长入选首届石家庄市十大知名校长是各级领导、各位同仁对我的鼓励和支持，我愿作为一个棵树，扎根农村教育这块沃土，为农村孩子撑起一片绿荫，办一所孩子们喜欢的学校。让农村的孩子沐浴着课改的春风春雨，快乐学习，健康成长。

    【记者】： 我们都知道每一项荣誉的获得都凝结着无数的辛劳和汗水，相信您的嚣张之路，乃至课改之路都不是一帆风水的。我记得看过新闻网的记者写过一篇报道，说您高中毕业之后差点成了电器维修工，这是怎么回事啊？

    【吴文龙】： 1981年7月，我从正定县第三中学毕业。当年高考成绩超过本科线30多分，却因身体原因而未被录取，绝望与痛苦笼罩着我，我离开家乡来到石家庄，来到电器维修部，做了一名学徒工，一个月以后，我家乡南楼中学老校长找到我，说家乡南楼中学缺一名英语代课教师，孩子们已经一个多月没有上英语课了。

    想到孩子们一张张渴望知识的眼睛，想到我未圆的大学梦，我毅然决定回去把知识传授给学生， 让学生圆自己的大学梦。从面对学生的第一天起，我就深深懂得学高为师、德高为范的道理，要做一名优秀的代课教师就要不断的充实自己，我的代课费几乎全部卖了学习资料，我用一颗爱岗敬业的心去感化那一颗颗幼小的心灵，以博大的师爱和自强不息的精神去辛勤的耕耘、默默地奉献。 1983年，河北省自学考试的消息传来，我的心中又燃起了大学梦，我决定报考河北省自学考试英语专业的学习。经过三年的刻苦学习，1989年我终于捧来了鲜红的英语专业的毕业证书，成为我县第一批自学考试专科毕业的考生。

    【记者】： 通完吴校长的介绍，我 记起您说过的一句话，“要让农村的孩子同城里的孩子一样得到优质教育。”您说到了，也做到了，现在回过头来想想，您觉得这一切值吗？

    【吴文龙】： 我和我的团队感到庆幸的是我们选对了路子，抓质量，求生存，抓课改，求发展，通过我们全体师生的共同努力，如今的南楼中学教学楼、宿舍楼、实验楼、综合办公楼相继建成使用，高规格的物理实验室、图书阅览室相继投入使用，班班安装了多媒体，实现了网络化教学，这一切的变化都得益于课改，同时也成就了课改。我校的课改成果受到省市教育专家的肯定， 2010年、2011年我校分别承担了河北省石家庄市基础教育改革观摩现场会。两年来，有400多所学校，4000多人次到我校观摩研讨，我本人200年获得正定县“和谐正定”十大人物称号，先后荣获“石家庄市先进教育工作者”，“河北省优秀教师”称号。

    【记者】： 您说您的付出很值，为学校获得了很多荣誉，那学校现在关注度高了，您觉得现在是学校发展的一个高峰期吗？

    【吴文龙】： 是的，近两年是我校课程改革发展最幸运的两年。但是学校的课程改革发展也遇到了自己的瓶颈。

    【记者】： 具体有哪些瓶颈呢？

    【吴文龙】： 学校发展到今天面临两大难题，一是学校教师的专业素质亟待提高，再就是办学经费比较紧张， 具体说来，我校为正定县西北部，距县城30华里，道路比较远，新分配的大学生不愿来，来了的也留不住，现在我校师资力量的状况是这样的，90%的教师的原始学历是中师、幼师，具体到学科来说，英语、语文没有一位教师是专科毕业，数学学科有一名新分配的教师是专科毕业。

     如果说在课改的初期我们靠新的理念、高昂的工作热情，勇于探索的精神取得了一点小成绩，要再发展、上台阶，教师的专业素质亟待提高。作为一名校长，真不想谈钱的问题，但钱确实是个问题。初中教育是义务教育，学校没有任何收费， 办学经费都是国家拨付的保障机制款，仅够维持学校正常开支，现在学校有近600名住宿生，他们的水电暖，吃住用是一笔很大的额外费用，很难支持，希望上级领导对有住宿生的学校给予关注，

    【记者】： 我们也希望上级领导不仅关心南楼乡中学的荣誉，更关心南楼乡中学面对的问题，帮忙解决一下。通过吴校长的整体介绍呢，感觉您不愧是新课改的先锋代表，有创意、有思路，最后请吴校长寄语广大学子。

    【吴文龙】： 我校的校训：自主、自立、自信、自强，是我对我校学生的寄语，也是对广大学子的希望。

    【记者】：通过今天的访谈，我们不仅进一步认识了南楼乡中学，更进一步了解了吴文龙这位好校长，从一名高中毕业生通过自学考试，取得英语专业本科学历；从一名农村英语代课教师到一名普通中学校长，用自己的行动诠释了一名人民教师的“三平精神”：平凡中的伟大追求，平静中的满腔热血，平常中的极强烈责任感。“让农村孩子同城里孩子一样受到优质教育”，是吴校长心中不变的情怀。河马名校有约，我们下期见！

    【吴文龙】：再见！